Littératie numérique et médiatique

L'organisme Jeunesse, J'écoute propose ici des conseils pratiques pour reconnaitre et faire face à la cyberintimidation.

Bien que nous considérions parfois le monde virtuel comme une « réalité virtuelle », les choses que nous y faisons peuvent avoir des conséquences réelles. Cette ressource examine certaines des raisons pour lesquelles les jeunes se comportent différemment en ligne et hors ligne et les stratégies pour les amener à voir le monde virtuel d’un point de vue éthique.

S'assurer que les jeunes développent la pensée critique nécessaire pour prendre des décisions éclairées et prudentes en ligne n'est pas uniquement la responsabilité des parents. Chaque individu dans une communauté peut avoir également un rôle à jouer.

Ressources pour la salle de classe destinées à contrer la cyberintimidation.

Les deux tiers des élèves canadiens ont aidé quelqu’un qui était intimidé en ligne. Cette fiche-conseils propose des pistes aux élèves qui voient ou entendent des choses négatives en ligne et leur propose des questions à se poser pour orienter leurs démarches.