Ce livre fait le point sur les avancées et les enjeux de la méthodologie qualitative en contexte numérique. Il offre un panorama des méthodes de recherche les plus récentes pour l'étude des phénomènes en ligne.
Un réquisitoire contre les croyances absurdes et la bêtise ambiante qui sévissent encore au XXIe siècle. Les auteurs évoquent les pratiques et les idées néfastes qu'ils opposent à l'avis des scientifiques.
Cet ouvrage propose un décryptage minutieux et illustré des rouages de la désinformation sur Internet. Révélant les intentions qui sous-tendent ces fake news, les auteurs démontrent les manipulations de l'opinion qui sont à l'oeuvre.
Ce livre est la première synthèse des études scientifiques internationales sur les effets réels des écrans pour les enfants.
Cet ouvrage propose des résultats de recherche, des réflexions ainsi que des pistes d'action inhérentes à l'utilisation du numérique en éducation, et ce, du primaire au postsecondaire.
Ce livre vise autant à aider l'enseignant à repenser sa pratique qu'à renforcer un domaine de recherche novateur : la littératie médiatique appliquée à la classe, à la société, à la vie.
Cet ouvrage expose les fondamentaux du droit de la propriété intellectuelle et du droit d'auteur, que doivent maitriser aussi bien les utilisateurs que les créateurs de l'univers numérique.
© 2020 The Alberta Teachers’ Association