Sciences

Les élèves acquerront une compréhension de la façon dont les animaux utilisent le camouflage et le mimétisme comme formes d’adaptations à leur habitat.

Accompagne Dame Chêne pour apprendre comment les êtres vivants se comportent et s’entraident d’une saison à l’autre.

Dans cette leçon, les élèves apprendront comment les animaux se cachent en utilisant le camouflage.

Dans cette leçon, les élèves apprendront comment les animaux se sont adaptés pour arriver à rester au chaud en hiver.

T'es-tu déjà demandé pourquoi les poissons arrivent à respirer sous l'eau, mais pas les humains? C'est notamment grâce à leurs branchies! Une vidéo de la série « Explique-moi ça! ».

Plusieurs pensent hors de tout doute que l'ours polaire est blanc... Et s’ils n'avaient pas tout à fait raison? Une vidéo de la série « Explique-moi ça! ».

Plan de leçon pour les enseignants. Les élèves identifient et trient des objets, y compris des attaches, en fonction du matériau et de l’objectif.

Pier-Luc Funk et Catherine Brunet brossent un portrait des abeilles et expliquent pourquoi on dépend d'elles.

Dans cette activité, les élèves jouent à un jeu de société dont l'objectif est d’aider Lenny à recueillir des noix pour Lexie en se servant de codage.

Oui, les animaux dorment! Le chef du sommeil est le koala. 18 heures par jour au minimum, au calme, dans les branches d'un eucalyptus. Mais les champions de toutes les catégories sont les animaux qui hibernent!

On a l'impression que les ours se cachent tout l'hiver pour dormir jusqu'au printemps. Est-ce vraiment le cas? Une vidéo de la série « Explique-moi ça! ».

Dans cette leçon, les élèves apprendront pourquoi les feuilles vertes de l'été se transforment en couleurs vives à l'automne. Cette activité de chromatographie permet d'explorer les pigments végétaux.

Plan de leçon pour les enseignants de sciences au sujet des saisons de l'année.

Jeu en ligne où les enfants déplacent le nom des jours de la semaine, des mois de l'année ou les saisons afin de les positionner dans le bon ordre.

Un plan de leçon pour les enseignants afin de guider les élèves dans leur apprentissage de la construction à l'aide de matériaux et des différents types d'énergie.

Dans cette leçon, les élèves découvriront le lien entre la lumière et les couleurs qu'ils voient.

Dans cette leçon, les élèves apprendront au sujet de la flottabilité des objets.

Expérience où les élèves apprennent comment le son se propage dans l'espace.

Les humains ont le talent de prendre des matériaux simples et de les rendre plus solides, plus durables, ou plus résistants, simplement en apportant des changements simples à leur forme. Découvrez comment vous pouvez apporter des changements pour renforcer les matériaux que vous pouvez trouver chez vous !

Un plan de leçon à utiliser avec vos élèves pour leur apprendre à construire un pont avec du papier et d'autres matériaux.

Le papier est-il solide? Pliez le papier pour voir si différentes formes donnent plus de force à un matériau. Examinez pourquoi les colonnes sont un élément de construction efficace pour des structures solides et stables.

Au cours de cette expérience scientifique, les élèves fabriqueront de la glu qui a les propriétés d’un liquide et d’un solide.

Derrière le tympan, il y a toute une mécanique : un petit os nommé le marteau, relié à un second os, l'enclume, puis à un troisième, l'étrier. Grâce à cette disposition, la vibration du tympan est amplifiée.

La vibration du tympan est particulière : avec un son grave, la membrane vibre plutôt lentement; avec un son aigu, elle vibre beaucoup plus rapidement. La différence entre ces deux bruits est la fréquence, autrement dit le nombre de vibrations en une seconde. Cette fréquence se mesure en hertz.

Dans cette activité, les élèves jouent à un jeu de société dont l'objectif est d’aider Lenny à recueillir des noix pour Lexie en se servant de codage.

Est-ce que la durée de la journée est toujours la même? Cette vidéo vous donne la réponse!

Comment se mesure le bruit? Il se mesure en décibels grâce à un appareil, le sonomètre. L'échelle part de 0 et va jusqu'à 200. Par exemple, le tictac d'une horloge fait 30 décibels, un bébé qui pleure 80 décibels, un avion au décollage 120 décibels.

Stéphane Bellavance veut construire une tablette. Le choix du bon matériau sera l'occasion de passer en revue les propriétés de certains matériaux.

Plan de leçon pour les enseignants. Ces activités permettent à l’élève de reconnaitre des structures et des matériaux qui proviennent de la nature.

Dans cette leçon, les élèves en apprendront davantage sur la lumière tout en réalisant trois expériences différentes avec des matériaux trouvés à la maison.

Quel est le point commun entre une voiture brulante sous le soleil d’été et une langue collée sur un poteau? Les propriétés extraordinaires des métaux! La science est là pour nous apprendre comment se produit ce dangereux phénomène.

Dans cette leçon, les élèves apprendront ce que sont les ombres et pourquoi elles sont visibles le jour comme la nuit.

Dans le cadre de cette activité, les enfants fabriqueront une pâte à modeler qui leur permettra de créer différents objets en classe.

Dans le cadre de cette leçon, les élèves apprendront à fabriquer des structures stables et solides.

Au cours de cette leçon, les élèves apprendront à déterminer quels matériaux permettront de fabriquer la meilleure balle rebondissante.

Dans cette leçon, les enseignants guident les élèves dans un exercice visant à montrer que la lumière blanche est composée de lumière de plusieurs différentes couleurs.

Vidéo éducative pour enfants, avec laquelle ils apprendront les mouvements de rotation et de translation de la planète Terre.

Les abeilles construisent des ruches, les castors des huttes et les oiseaux, des nids... En serais-tu capable? Teste tes compétences en matière de construction de nids.

Dans cette leçon, les élèves découvriront le rapport entre la lumière et la couleur.

Dans cette leçon, les élèves apprendront les propriétés du son en fabriquant divers instruments. Les élèves apprendront également que le son est causé par des vibrations et peut être amplifié.

Au cours de cette leçon, les élèves exploreront les forces de la gravité et de la flottabilité en concevant un radeau capable de supporter le plus de poids possible.

Dans cette leçon, les élèves feront une expérience pour en apprendre davantage sur les structures qui aident les plantes à absorber de l’eau.

Explore trois types de roches et leur formation, puis crée tes propres roches sédimentaires, métamorphiques ou ignées à partir de vieux crayons de couleur.

Dans cette leçon, les élèves apprendront des concepts sur les roches et les minéraux et commenceront à construire leur boîte à outils des connaissances sur la façon d’identifier chacun.

Dans cette activité, les élèves étudieront l’acidité du sol et les raisons pour lesquelles différents sols sont importants. Ils étudieront l’histoire de Sudbury, afin d’expliquer comment les êtres humains peuvent avoir des effets positifs et négatifs sur les habitats et le sol que tous les êtres vivants utilisent.

Qu'est-ce qu'un levier? Découvre le pouvoir de cette machine simple que l’on trouve presque partout.

Dans le cadre de ce jeu en ligne, les enfants déplacent les différents animaux de manière à reconstituer un paysage de la savane tout en apprenant le vocabulaire lié à ce milieu.

Dans le cadre de ce jeu en ligne, les enfants déplacent différents éléments de manière à reconstituer un paysage désertique tout en apprenant le vocabulaire lié à ce milieu.

Les roches et les minéraux sont des ressources importantes que nous utilisons tous les jours, même si nous ne nous en rendons pas compte. Venez explorer quelques-unes des façons dont les minéraux façonnent notre vie quotidienne.

Plan de leçon pour guider les élèves dans le processus de construction d'un pont avec du papier et du carton.

Dans cette leçon, les enseignants guideront les élèves à travers les étapes du cycle de l'eau pour leur enseigner comment l'eau salée devient de l'eau douce.

Dans cette leçon, les élèves découvrent la flottabilité de la glace dans l'eau.

Dans cette leçon, les élèves apprendront l'effet du compactage du sol sur sa capacité à retenir l'eau.

This video explains the rock cycle and how different types of rocks are formed.

Un site dédié aux 9 à 14 ans curieux de science, avec des jeux, des films et des manipulations interactives.

Ressources et outils pour l'enseignement de Météo France. Météorologie et climat constituent des points d'entrée accessibles pour les jeunes et bien adaptés à l'enseignement des sciences.

Pier-Luc Funk et Catherine Brunet brossent un portrait des abeilles et expliquent pourquoi on dépend d'elles.

Luc Langevin parle de la lumière et de la perception des couleurs.

Qu'est-ce que la lumière? Comment la voit-on? Existe-t-il une lumière invisible? Découvrez tout cela ici!

À l'aide d'un crayon dans un verre d'eau, Luc Langevin explique le phénomène lumineux au cours duquel la lumière dévie de sa trajectoire rectiligne en changeant de vitesse lorsqu'elle passe d'un milieu transparent à un autre.

Cette vidéo de la série « Une minute de science, svp! » explique comment, grâce aux cônes de la rétine, on peut percevoir tout le spectre des couleurs.

À l'aide de deux miroirs concaves, Luc Langevin crée l'illusion qu'un objet est immatériel (mirage); il s'en sert pour expliquer le fonctionnement des miroirs concaves.

Stéphane Bellavance décrit l'avantage mécanique de différents types de leviers et leur utilisation dans la vie courante.

Cette vidéo de la série « Une minute de science, svp! » explique comment le levier transforme un petit effort en une grande force.

Pourquoi le ciel n'est-il pas vert, jaune ou zébré? Une vidéo de la série « Une minute de science, svp! ».

Tu as peut-être déjà entendu quelqu’un dire que la tomate est un fruit. C’est vrai, même si on a tendance à croire que c’est faux. Mais qu’est-ce qui distingue un fruit d’un légume?

Dans quel bac la boule sera-t-elle projetée par le trébuchet : le bac A, le bac B ou le bac C? Pour utiliser cette ressource, vous devez créer un compte gratuit.

Un site dédié aux 9 à 14 ans curieux de science, avec des jeux, des films et des manipulations interactives.

Ce plan de leçon guidera les élèves dans la construction d'un abri contre le vent pour des figurines.

Un plan de leçon pour les enseignants qui souhaitent discuter avec leurs élèves des pratiques forestières et du reboisement.

Des comédiens fabriquent du dentifrice d’éléphant avec du peroxyde d'hydrogène. Place à une réaction chimique spectaculaire!

Si tu espères trouver deux flocons identiques, bonne chance! C’est presque totalement impossible! Sais-tu pourquoi? Une vidéo de la série « Explique-moi ça! ».

Comment fonctionne l'ampoule électrique, cette idée brillante d'Edison? Une vidéo de la série « Une minute de science, svp! ».

Dominic Paquet part de la base en expliquant la structure d'un atome et le classement du tableau périodique.

Le chimiste Yannick Bergeron propose une expérience pour découvrir l'efficacité du savon.

Martin Carli explique le principe de l'électromagnétisme en construisant un électroaimant.

À l'aide d'objets qu'il a à la maison, Dominic Paquet démontre les cinq façons de reconnaitre une réaction chimique et une réaction physique.

Le chimiste Yannick Bergeron propose une expérience à faire avec de la fécule de maïs.

Comment fonctionne la pile électrique? Une vidéo de la série « Une minute de science, svp! ».

En expliquant les transformations d'énergie qui se trouvent dans un outil électrique, Laurent Duvernay-Tardif démontre que, pour l'énergie aussi, rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme.

Aidez le Petit Prince à construire une éolienne pour que les habitants de la planète des Éoliens puissent s'éclairer et se chauffer de manière durable. Ce jeu permet d'aborder des thèmes tels que l'énergie, l'électricité, la force du vent ou le développement durable à travers l'univers de la série « le Petit Prince ».

Pôle Nord, pôle Sud... mais qu'est-ce qui attire tant les aimants? Une vidéo de la série « Une minute de science, svp! ».

Stéphane Bellavance présente les différentes fonctions électriques telles que la conductivité.

Cette vidéo de la série « Une minute de science, svp! » explique le phénomène de la création du vent.

Maude Landry présente ses plantes et parle de tropisme, le mouvement des végétaux (phototropisme, géotropisme, haptotropisme, hydrotropisme).

Catherine Ethier explique divers types de réactions chimiques : oxydation, combustion, décomposition, synthèse.

Cette vidéo de la série « Une minute de science, svp! » explique le phénomène suivant : qu'est-ce qui provoque la décharge électrique que nous font voir les éclairs?

Quel gigantesque rôle les microscopiques atomes jouent-ils dans l'univers? Une vidéo de la série « Une minute de science, svp! ».

Prévoir le temps avec précision à long terme est le rêve de tous les météorologues, mais force est de constater que la justesse des prévisions se limite parfois à quelques jours. Le météorologue Pascal Yiacouvakis nous explique pourquoi en 7 minutes.

Dans le cadre de cette activité, les élèves fabriquent un rover autopropulsé en utilisant du carton et d'autres matériaux disponibles en classe.

La forêt boréale du Canada couvre une vaste partie de notre pays, mais il y a beaucoup de choses que vous ignorez peut-être à son sujet! Ressources naturelles Canada vous propose d'en apprendre davantage sur cette région.

Un site dédié aux 9 à 14 ans curieux de science, avec des jeux, des films et des manipulations interactives.

Bonjour! Je m'appelle Paxi. Je suis un explorateur venu d'une autre planète. J'ai garé mon vaisseau en orbite autour de la Terre et je suis descendu à votre rencontre en parachute.

Pierre-Yves Lord démontre le concept de la force gravitationnelle.

Cette vidéo de la série « Une minute de science, svp! » explique à l'aide d'archives, d'animation et d'une narration amusante ce qui fait voler les fusées.

Qu'est-ce qu'une météorite? Que se passe-t-il lorsqu'elles atterrissent sur la Terre? Découvrez la réponse à ces questions et à bien d'autres!

Pierre-Yves aborde les phases de la Lune.

Découvrez les planètes! Comment décide-t-on de ce qu'est une planète? Découvrez les caractéristiques des planètes de notre système solaire et comment retenir tous leurs noms.

Découvrez pourquoi nous avons des saisons dans cette activité pratique.

Des exemples des avantages dont la population canadienne et le monde entier bénéficient grâce à l'espace.

Dans le cadre de cette activité, les élèves fabriquent un rover autopropulsé en utilisant du carton et d'autres matériaux disponibles en classe.

Pascal te donne une façon de faire un avion en papier.

Les trousses d’enseignement sur les forêts du Canada de l’Institut forestier du Canada forment une boite à outils populaire conçue à l’intention des enseignants canadiens. Chaque volume de la collection traite d’un sujet d'importance pour la santé des forêts du Canada.

Découvrez comment faire sautiller des billes d'aluminium. Pour utiliser cette ressource, vous devez créer un compte gratuit.

Embarque pour un voyage à travers notre système solaire et apprends à connaitre un peu mieux notre propre planète en découvrant les canyons les plus grands, les plus profonds, les plus longs et les plus beaux qui existent!

Tu veux savoir à quoi ressemble la surface des autres planètes? Alors, rejoins-nous! Nous allons mettre le pied à la surface de chaque planète du système solaire et du Soleil!

Les huit planètes de notre système solaire sont toutes uniques et faites de choses très différentes! De plus, ce qui se trouve à l'intérieur d'une planète peut avoir une influence sur ce qui se trouve à l'extérieur. Alors, que dirais-tu d'un petit voyage dans l'espace du Soleil à Neptune, la planète la plus éloignée du système solaire?

Cette sélection de l'ONF permet aux élèves de découvrir les effets que produit l’eau à l’état liquide sur la géographie et sur la géologie d’une planète. Ils apprennent également comment cet élément crée les conditions d’éclosion d’une vie microscopique dans les climats rigoureux, dont ceux que nous pourrions trouver sur Mars.

Cette sélection de films de l'ONF retrace l’extraordinaire parcours de l’astronaute canadien Chris Hadfield depuis le moment où, jeune garçon, il est inspiré par les missions Apollo jusqu’à son retour de mission en tant que premier Canadien à avoir assuré le commandement de la Station spatiale internationale.

Cette sélection de l'ONF renseigne les élèves sur les défis et les dangers qu’affrontent les astronautes lorsqu’ils travaillent dans l’espace, et sur les effets que la vie dans l’espace durant de longues périodes produit sur l’alimentation, le sommeil et la condition physique.

Les activités débranchées sont un moyen facile d’initier les élèves à la pensée informatique et à la programmation, sans utiliser un ordinateur.

Plans de leçons pour enseigner le codage HTML et CSS aux élèves de la 4e à la 7e année. Avec HTML et CSS, les élèves peuvent créer et styliser des pages Web qui les intéressent.

Plans de leçons pour les enseignants qui font découvrir des concepts du domaine de l'IA à leurs élèves.

Plans de leçons pour les enseignants qui souhaitent faire découvrir la programmation en JavaScript à leurs élèves.

Plans de leçons et ressources pour enseigner la programmation des micro:bits, ces petits ordinateurs programmables, aux élèves de la 6e à la 12e année.

Plans de leçons et ressources pour les enseignants. Les enfants apprendront les concepts de base du codage en Python.

Plans de leçons et ressources pour enseigner la programmation avec Scratch. Scratch est une plateforme qui permet aux utilisateurs de créer des jeux, des animations ou des histoires interactives grâce au codage par blocs.

En utilisant Scratch, créez un programme qui ramènera Dot sur Terre.