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Inclusion scolaire

L'autisme : comprendre et agir dans une perspective psychoéducative

Le but de cet ouvrage est de rendre accessibles les connaissances essentielles à l'intervention psychoéducative auprès des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme.

La douance et la double exceptionnalité chez l'enfant et l'adolescent

Ce livre propose des pistes d'intervention permettant d'offrir des opportunités et des outils utiles à la réussite et à l'épanouissement des jeunes doués ou doublement exceptionnels.

Enseigner aux élèves autistes : les comprendre et les soutenir dans leur cheminement scolaire

Cet ouvrage aidera le personnel enseignant à créer des liens forts avec les apprenants qui présentent un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et à les soutenir en toute confiance dans des classes inclusives.

Reconnaître et accompagner les élèves à haut potentiel

Guide permettant d'identifier les profils des élèves présentant des particularités cognitives, affectives ou émotionnelles hors norme. Des aménagements pédagogiques sont proposés pour que les enfants puissent s'épanouir.

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