Sensibilisation au traumatisme

Article traitant de l’impact des traumas sur le fonctionnement de l’enfant, notamment sur le plan scolaire; on y présente également des exemples de pratiques scolaires qui, basées sur des données probantes, tiennent compte des traumas vécus par les jeunes.

Le but de la pratique tenant compte des traumatismes est de développer des relations et des environnements d’apprentissage positifs où tous les élèves se sentent en sécurité et appuyés, y compris les élèves ayant connu des traumatismes.

Vidéo à l'intention des enseignants réalisée par le ministère de l'Éducation.

Aujourd’hui, nous savons que les expériences traumatiques peuvent avoir des effets importants sur les processus d’apprentissage des élèves, mais que ces effets ne sont pas nécessairement permanents. Le succès de nos élèves est déterminé non seulement par l’obtention d’un diplôme, mais aussi par la manière dont nous les outillons pour qu’elles et ils réalisent leur plein potentiel et s’épanouissent.

Cette capsule traite principalement des traumatismes et de la résilience des élèves nouveaux arrivants, et des approches pédagogiques qui peuvent soutenir et favoriser leur bienêtre. Les approches pédagogiques proposées dans cette capsule profiteront certainement aussi à d'autres élèves.

Les enseignantes et enseignants ont un rôle clé à jouer auprès des enfants victimes de traumatisme. Cet article traite de l'importance des stratégies d'enseignement axées sur la traumatisme et propose des approches pour travailler dans un tel contexte.