Mathématiques 5e: Numératie

Comment résoudre une chaine d’opérations en respectant la priorité des opérations? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Pierre-Yves Roy-Desmarais explique comment résoudre une chaine d'opérations à l'aide de la technique PEDMAS.

Virginie Fortin explique les ensembles de nombres, des naturels aux réels. L'accès à cette ressource nécessite la création d'un compte gratuit.

Deux pyramides sur une plage; la première pyramide pèse 895 g et la seconde pèse 1,35 kg. Cette vidéo fait remarquer que pour pouvoir comparer deux masses, il faut utiliser la même unité.

Lorsque la mesure d'une masse est exprimée par un nombre décimal, la virgule est située à droite du chiffre correspondant à l'unité choisie.

Tout en faisant son yoga, Rosalie Vaillancourt utilise les relations métriques dans un triangle rectangle pour calculer la mesure de la hauteur de ce triangle.

L'objectif de cette vidéo est de faire connaitre les unités de mesure des contenances (hectolitre, décalitre, litre, décilitre, centilitre, millilitre) et d'estimer des mesures de contenances (p. ex., savoir qu'on n'utilise pas des hectolitres pour mesurer la contenance d'une cuillère à café).

Collection de vidéos et d'articles centrés sur les grandeurs et les mesures.

Ici tu verras comment déterminer le centre de symétrie d'une figure. Tu verras aussi comment savoir si une figure possède un centre de symétrie.

Avec cette vidéo, les élèves peuvent faire leurs premiers pas dans la symétrie. Il s'agit de comprendre ce qu'est la symétrie axiale en s'appuyant sur des pliages. Pour débuter, je propose donc de plier une feuille pour obtenir un trait et de peindre d'un côté, puis de plier sa feuille à nouveau pour obtenir un dessin symétrique.

Ici, tu découvriras la propriété de la symétrie centrale (conservations) et tu verras comment te servir de cette propriété.

Qu'est-ce que la proportionnalité?

Comment reconnaitre des situations de proportionnalité relatives aux agrandissements et réductions de figures planes?

Comment reconnaitre des situations de proportionnalité relatives aux grandeurs?

Les situations de proportionnalité sont celles où les grandeurs sont telles que, si on multiplie l’une par un nombre, l’autre est multipliée par le même nombre (proportion).

Les situations de proportionnalité sont celles où les grandeurs sont telles que, si on multiplie l’une par un nombre, l’autre est multipliée par le même nombre (proportion).

Les situations de proportionnalité sont celles où les grandeurs sont telles que, si on multiplie l’une par un nombre, l’autre est multipliée par le même nombre (proportion).

Les situations de proportionnalité sont celles où les grandeurs sont telles que, si on multiplie l’une par un nombre, l’autre est multipliée par le même nombre (proportion).

Comment diviser des nombres avec reste? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Cette vidéo présente la division décimale de deux entiers où le quotient a une partie entière et une partie décimale. On n'y traite pas en détail de tous les calculs, puisque la technique a déjà été vue dans d'autres vidéos de la série. Toutefois, on y montre comment continuer la division de la partie décimale.

Dans cette capsule, vous apprendrez comment multiplier un nombre par un autre dans les dizaines (exemple : 276 X 43).

Dans cette capsule, vous apprendrez comment multiplier des grands nombres avec l'algorithme traditionnel de la multiplication. Un deuxième exemple est fourni.

Après avoir compris ce qu'est un nombre décimal, les élèves découvrent comment effectuer des additions et des soustractions posées avec des nombres décimaux.

Comment additionner des nombres décimaux? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Comment soustraire des nombres décimaux? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Comment faire pour comparer deux nombres décimaux?

Comment faire pour comparer deux nombres décimaux dont la partie entière est différente?

Pasclaire, la sorcière, prépare une potion pour faire des feux d'artifice. Mais elle est gênée par l'écriture fractionnaire. Dans les anciens grimoires, les quantités étaient écrites en décimales. Pour cela, elle va utiliser un tableau.

Pasclaire, la sorcière, prépare une potion pour faire des feux d'artifice. Mais elle est gênée par l'écriture décimale. Dans les anciens grimoires, les quantités étaient écrites en fractions. Pour cela, elle va utiliser un tableau.

Comment transformer une fraction en nombre fractionnaire? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Comment transformer un nombre fractionnaire en fraction? Trouvez toutes les explications dans cette vidéo!

Pour trouver l'encadrement d'une fraction (par exemple) entre deux entiers consécutifs, on divise le numérateur par le dénominateur (17 : 3); le quotient entier obtenu (5) est le premier entier de l'encadrement, le deuxième est obtenu en lui ajoutant 1.

Après avoir bien assimilé la notion de fraction, cette vidéo propose aux élèves de revoir les mesures de grandeurs à l'aide des fractions.

Dans cette vidéo, les élèves apprendront un petit tour de magie avec les fractions! Ils verront comment additionner des fractions ayant deux dénominateurs différents (100 et 100).

Lorsque vous devez additionner des fractions ayant deux dénominateurs différents, la première chose à faire est de trouver un dénominateur commun. Dans cette vidéo, vous apprendrez à trouver le plus petit dénominateur commun.

Dans cette capsule, vous apprendrez ce que sont les nombres fractionnaires et les fractions impropres, puis comment convertir des nombres fractionnaires en fractions impropres et l'inverse.

Un résumé du matériel de manipulation virtuel disponible, y compris des liens, accompagné de considérations relatives à l'utilisation de ces ressources.

Dans cette capsule, vous apprendrez ce que sont les nombres fractionnaires ainsi que les fractions impropres. Vous apprendrez comment les convertir à l'aide d'un dessin.

Dans le cadre de cette leçon créée par OntarioMathSupport, les élèves pourront établir des équivalences entre des nombres décimaux et des fractions par l'exploration de suites en utilisant le codage Scratch.

Dans le cadre de cette leçon créée par OntarioMathSupport, les élèves apprendront comment se rappeler et démontrer les faits de multiplication et de division jusqu'à 12 x 12 en utilisant et en manipulant un code existant.

Dans le cadre de cette leçon créée par OntarioMathSupport, les élèves pourront explorer la relation entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages.

Dans le cadre de cette leçon créée par OntarioMathSupport, les élèves apprendront à multiplier un nombre naturel par une fraction unitaire en utilisant une variété de stratégies.

Dans le cadre de cette leçon créée par OntarioMathSupport, les élèves explorent diverses représentations des fractions (modèle de surface, modèle d’ensemble et modèle linéaire).