Mois de l'histoire des Noirs (février)

Cette leçon enseigne aux élèves l'histoire d'Africville, en Nouvelle-Écosse, tout en leur permettant de mettre en pratique les compétences scolaires que sont l'écoute attentive, la prise de notes et la production de résumés.

Dans cette leçon, à l’aide des arts et de la technologie, les élèves se familiarisent avec les causes ayant mené à la formation de syndicats et d’associations dédiés aux Afro-Canadiens. Ils verront de quelles manières ils ont pu obtenir l’équité raciale dans diverses sphères de la société.

Cette leçon vise à examiner différents points de vue sur l’abolition de l’esclavage dans le Haut-Canada — soit l’abolition immédiate, l’abolition graduelle ou le maintien de l’esclavage.

Dans cette leçon, les élèves analyseront des artéfacts liés aux porteurs de voiture-lit noirs afin de mieux comprendre la vie quotidienne de ces hommes.

Ces leçons donneront aux élèves l’occasion d’explorer et d’examiner les interactions entre les Européens, les Noirs et les Autochtones, en mettant plus particulièrement l’accent sur l’expérience des commerçants de fourrure noirs.