Alternant pédagogie, principes éducatifs et cahier d’activités, ce livre propose un panorama complet des différentes façons de « faire l’école en forêt ».
Ce livre s’adresse aux personnes enseignantes qui souhaitent faire vivre à leurs élèves de 4 à 12 ans des situations d’apprentissage riches et authentiques en plein air.
Recréer un lien fort entre les enfants et la nature est un enjeu essentiel pour leur épanouissement mais aussi pour l’avenir de notre société. Or, apprendre de et par la nature est possible, que l’on soit à la campagne ou en ville, avec de grands espaces ou pas.
Les auteurs présentent l'école de la forêt, dans laquelle les enfants sont scolarisés exclusivement dans les bois et apprennent au contact de la nature. Ils détaillent les jeux et activités qui leur sont proposés ainsi que les techniques éducatives utilisées.
Dans ce livre, l'auteure vous invite à la suivre pour une promenade en forêt qui vous fera découvrir leur incroyable pouvoir de guérison. L'efficacité de la sylvothérapie a été démontrée par plusieurs études scientifiques qui ont mis en avant ses bienfaits sur le stress, la tension artérielle le et le système immunitaire.
Le recours à la nature et à l'aventure comme modalité d'intervention pour faciliter le développement individuel et de groupe connait un essor important. Les auteurs présentent ici une approche s'éloignant des cadres traditionnels.
© 2020 The Alberta Teachers’ Association