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Beaux-arts et musique

Livres disponibles à votre bibliothèque

Fabriquez votre matériel Montessori : 20 projets simples à réaliser pour favoriser le développement naturel des enfants

Retrouvez dans ce livre 20 projets de matériel éducatif pensés par Maria Montessori qui accompagneront votre enfant de la naissance jusqu'à 6 ans, dans sa vie de tous les jours et dans ses apprentissages.

Histoire des arts et arts visuels : 40 exploitations pédagogiques

Les 40 œuvres ici présentées appartiennent à trois grands domaines artistiques : les arts de l'espace (architecture, jardins...); les arts du quotidien (mobilier, objets d'art, affiches...); les arts du visuel (peinture, sculpture, dessin, photo).

Enseigner l'éducation musicale à l'école primaire

Des conseils méthodologiques, des remarques sur les contextes d’utilisation des quarante outils présentés, ainsi qu’un approfondissement des connaissances viennent étoffer cet ouvrage.

Les arts plastiques au primaire : 30 projets d'arts visuels à vivre en classe

Laissez-vous surprendre par vos élèves… Aidez-les à développer leur créativité et à laisser libre cours à leurs talents artistiques grâce à la démarche originale que présente Josée Hémond dans cet ouvrage tout en couleurs. Conçu en premier lieu pour les enseignants en classe régulière, il intéressera également les enseignants spécialistes en arts, de même que les parents.

Journal de bord d'un enseignant de la flûte à bec (2013-2014)

Mêlant récits, réflexions et souvenirs, un enseignant de flûte à bec présente le quotidien de ses cours avec ses élèves réguliers du conservatoire, mais aussi des enfants de ZEP, des personnes atteintes de handicap et de troubles du comportement. Il témoigne de la dimension thérapeutique de la pratique artistique.

La pédagogie de groupe dans l'enseignement instrumental

La succession de cours individuels qui laissent peu de temps à l'élève de s'exprimer et une enseignante les yeux rivés sur la montre décident Arlette Biget à réunir ses élèves par groupes de trois. Ainsi va naitre une « société » réduite, dont l'ambition est de mettre en place la pédagogie de groupe. L'objectif de cette nouvelle façon d'enseigner la musique : que chaque élève sente que le cours lui est personnellement adressé et qu'il soit enrichi par la présence et l'activité de ses camarades.

Identité(s) d'enseignants des arts : arts plastiques, danse, musique, art dramatique

Cet ouvrage a pour objectif de présenter différentes dimensions du processus de construction identitaire d'étudiants et de praticiens spécialisés en enseignement de l'une ou l'autre des disciplines artistiques enseignées à l'école.

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