Sciences océaniques

Le système océan-atmosphère est une énorme machine thermique fonctionnant à l'énergie solaire. La chaleur est redistribuée à la surface de la planète par les mouvements de l'atmosphère (les vents) et des océans (circulation océanique).

Information de Pêches et Océans Canada sur l'évolution du climat de l'océan.

Cette courte vidéo de France TV traite de trois dangers menaçant les océans, qui couvrent 71 % de la surface de notre planète. Ces menaces pèsent sur les océans mais aussi, par ricochet, sur l’être humain.

Notre planète compte cinq océans (Pacifique, Atlantique, Indien, Arctique et Antarctique). Reliés entre eux, ils forment « l’océan mondial ». Celui-ci représente les ¾ de la surface de notre planète et abrite une grande diversité d’espèces.

Elle couvre plus de 70 % de la surface de la Terre, et pourtant, il s'agit d'une ressource en péril. Pourquoi? Est-il encore possible de modifier le cours de l'histoire? Voici les plus récents articles de Radio-Canada sur l'eau, cette ressource menacée.

Les océans recouvrent 70 % de la surface du globe et contiennent près de 97 % des réserves d'eau mondiale. Cependant, l'océan est encore méconnu, seulement trois personnes ayant touché le fond des océans. Dans cette vidéo, nous allons parcourir l'océan afin de répondre à la question suivante : quelle est la profondeur de l'océan?

Les Nations Unies ont déclaré la période de 2021 à 2030 « décennie des sciences océaniques pour le développement durable ». Découvrez cet effort mondial partagé qui s'appuie sur des décennies de réalisations dans le domaine des sciences océaniques.

On entend parfois dire que la fonte de la banquise fait monter le niveau des océans. Qu’en est-il réellement? Courte vidéo de France TV.

La pollution des océans est l’une des conséquences directes de la mauvaise gestion des déchets humains et du rejet excessif de produits toxiques par les industries. Engrais, pesticides, sacs plastiques, objets divers abandonnés sur la terre ferme trouveront tôt ou tard leur chemin jusqu’aux océans via les cours d’eau, le ruissèlement de surface, les pluies ou les vents.

Découvrez les zones des océans et comment elles diffèrent les unes des autres.

La clé de la réflexion critique en trois étapes intelligentes : vous avez assemblé vos faits, vous avez compris ces nouveaux faits et en avez déchiffré les codes, et vous êtes prêts à transformer vos nouvelles connaissances en actions puissantes. En répétant ces trois étapes, vous saurez exploiter la puissance de la réflexion critique… et vous serez prêts à affronter le monde!

Découvrez pourquoi nous devons tous contribuer à protéger nos océans de la pollution dans cette vidéo de deux minutes.

Ce guide a été créé pour les enseignants, en particulier ceux du deuxième cycle du primaire, afin de les aider à faire entrer l’océan dans leur classe, en fournissant aux élèves les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre leur influence sur l’océan et l’influence que l’océan a sur eux.

Ce guide a été élaboré à l’intention des enseignants et des élèves de la maternelle à la cinquième année du secondaire provenant de communautés côtières et terrestres partout au Canada. L’objectif de ce guide est de faire participer les apprenants à l’éducation à l’océan, approfondir leur sensibilisation et leur lien avec l’océan, et inspirer des actions dans la classe et au-delà.

Vidéo traitant des missions en mer et des programmes qui permettent de découvrir tout changement ou toute éventuelle menace que subissent les écosystèmes marins du Canada.

Un large éventail de types de pollution, de la pollution plastique à la pollution lumineuse, affecte les écosystèmes marins... mais des solutions existent.